Prof. Dr. rer. soc. habil. Jost Reischmann: Publikationsliste
2024 Reischmann, Jost (2024): Andragogy: Contributions to an Emerging Discipline. BoD-publisher, Norderstedt, Germany. More information. Reischmann, Jost (2024): International Comparative Adult Education: Seven reflections I expect to read in each study. Convergence Volume 45 Number 1 2024, pp. 24-35.
2023 Reischmann, Jost/Sork, Tom (2023): International Society for Comparative Adult Education. In: Arnold, Rolf/Nuissl, Ekkehard/Schrader, Josef (Hg.): Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung. Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn. S. 227-228.
2021 Reischmann, Jost (Ed.) (2021): Essential Readings in International and Comparative Adult Education. Ziel Verlag, Augsburg. more information
2020 Reischmann, Jost/Henschke, John/Holford, John/Popovic, Katarina/Sork, Tom (2020/2021): Giants of International and Comparative Adult Education. In: Proceedings of the Adult Education in Global Times Conference. University of British Columbia, Vancouver. Pp. 604-611.
2017 Popovic, Katarina/Reischmann, Jost (2017): Andragogik, Andragogy, and Administering Graduate Programs. In: Martin, Larry G./Conceicao, Simone C.O./Knox, Alan B. (ed): Mapping the field of adult & continuing education. Vol. Three. Stylus Publishing, Sterling. P. 343-346. Reischmann, Jost/Franz, Julia (2017): Sein Ziel: ein humanes Leben. Ehemaliger Bamberger Pädagogik-Professor Werner Faber ist verstorben. Internet-Publikation https://www.uni-bamberg.de/news/artikel/nachruf-werner-faber/ Reischmann, Jost (2017): What are Andragogues good for? Workplaces, Competencies, Study Contents, Identity. Andragoške studije, ISSN 0354–5415. Institut za pedagogiju i andragogiju; Belgrade. 1, jun 2017, p. 9-24. doi:10.5937/andstud1701009R. Reischmann, Jost (2017): Lifewide Learning - Challenges for Andragogy. In: Journal of Adult Learning, Knowledge and Innovation (Budapest) 1(1), pp. 43 - 50 (2017). DOI: 10.1556/2059.01.2017.2.
2016 Reischmann, Jost (2016): Rezension zu Lars Balzer/Wolfgang Beywl: evaluiert. Planungsbuch für Evaluationen im Bildungsbereich. In: Hessische Blätter für Volksbildung. H.3/2016, S. 292-293. Reischmann, Jost (2016): Andragogik. Beiträge zur Theorie und Didaktik. Ziel-Verlag: Augsburg.
2015 Reischmann, Jost (2015): Profesionalizacija obrazovanja odraslih – neki aspekti. (Professionalization of Adult Education – Some Aspects). In: Andragoške studije. Èasopis za prouèavanje obrazovanja i uèenja odraslih. (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet). S. 23-37. Reischmann, Jost (2015): Andragogy: Because „Adult Education“ is not beneficial to the academic identity! In: International Perspectives in Adult Education - IPE 71. Bonn: DVV-International, S. 87-97.
Knox, Alan/Reischmann, Jost (2015): Remembering Dusan Savicevic (Nachruf). In: Andragoške studije. Èasopis za prouèavanje obrazovanja i uèenja odraslih. (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet). H. 1, S. 207-211.
Reischmann, Jost (2015): Andragogy. International History, Meaning, Context, And Function. In: Malcolm S. Knowles, Edwood F. Holton III, and Richard A. Swanson. London and New York: Routledge. S. 312-320.
2014 Reischmann, Jost (2014): Lifelong and Lifewide Learning - a Perspective. In: Suwithida Charungkaittikul (ed): Lifelong Education and Lifelong Learning in Thailand. Bangkok, S. 286-309. Reischmann, Jost (2014): Es ging auch ohne. Informelles Lernen - Ein eindeutiges Jein. In: Weiterbildung. Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends. H. 5/2014, S. 26-28. Reischmann, Jost (2014): Andragogik? Andragogik! Die Profession der vielen Namen - wenn es denn überhaupt eine ist! Ein Appell. In: Schwarz, Martin/Ferchhoff, W./Vollbrecht, R./Weber, P. (Hrsg.): Professionalität: Wissen - Kontext. Sozialwissenschaftliche Analysen und pädagogische Reflexionen zur Struktur bildenden und beratenden Handelns. Klinkhardt: Bad Heilbrunn. S. 500-518. Reischmann, Jost (2014): Feedbackbogen: die eigene Arbeit verbessern. In: Couragiert. H.6/2014, in Vorbereitung
2013 Reischmann, Jost (2013): Andragógovia ako vzdelávatelia / lektori, organizátori, moderátori / konzultanti a výskumníci. Skúsenosti z katedry andragogiky. (Andragogs as Teacher/Trainer, Organizer, Moderator/ Consultant, and as Researcher. Experiences of a Chair for Andragogy). In: Matulèík, Július (ed): Acta Andragogika. Univerzita Komenského Bratislava, S. 57-70. Reischmann. Jost (2013): Rezension zu Kaufmann, Katrin: Informelles Lernen im Spiegel des Weiterbildungsmonitoring (Springer VS) Wiesbaden 2012. In: Report. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 36, H. 2/2013, S. 63-65.
2012 Reischmann, Jost (2012): Stichwort: „Lerngelegenheit Abschied“. In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung. 19. Jg., H. 1, S. 22-23.
2011 Reischmann, Jost (2011): Stichwort „Andragogik“. In: Horn, Klaus-Peter/ Kemnitz, Heidemarie/Marotzki, Winfried/ Sandfuchs, Uwe (Hg): Lexikon der Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Reischmann, Jost (2011): Rezension zu: Egetenmeyer, Regina / Nuissl, Ekkehard (eds.) Teachers and Trainers in Adult and Lifelong Learning. Asian and European Perspectives. In: Report. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 34, H. 3/2011, S. 90-92.
2010 Reischmann, Jost (2010): Adult Educators as HRD Trainer, Moderator and Coach. Experiences of a Chair for Andragogy in Bamberg. In: Medic, Snezana/Ebner, Regina/Popovic, Katarina (ed): Adult Education: The Response to Global Crisis. Strengths and Chalenges of the Profession. Belgrade: Department of Pedagogy and Andragogy, University of Belgrade, Serbia. S. 81-90. Reischmann, Jost (2010): Der Bamberger Andragogentag. Internetpublikation http://www.reischmannfam.de/lit/2010-Andragogentag.pdf. Reischmann, Jost (2010): Evaluation von Lernerfolgen. In: Grundlagen der Weiterbildung - Praxishilfen. Luchterhand, Lieferung Nr. 81 Mai 2010 Nr. 7.90.41. S. 1-18. Reischmann, Jost (2010): Rezension zu Paschen, Wolf/ Schmitz, Michael: Evaluation in der Erwachsenenbildung. In: Report. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 33, H. 3, S. 101-102. Reischmann, Jost (2010): Rezension zu Merriam, Sharan & Ass: Non-Western Perspectives on Learning and Knowing. In: Report. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 33, H.4, S. 85-87. Jost Reischmann (2010): Das Konzept des lebensbreiten Lernens. Von „Lernen en passant“ zu „kompositionellem Lernen“ und „lebensbreiter Bildung“.
2009 Reischmann, Jost (2009): Rezension zu: Egetenmeyer, Regina: Informal learning in betrieblichen Lernkulturen. Eine interkulturelle Vergleichsstudie. In: Report. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 32, H. 1/2009, S. 78-79. Reischmann, Jost (2009): Formen des Lernens Erwachsener. In: Fuhr, Thomas/ Gonon, Philipp / Hof, Christiane (Hg.): Handbuch der Erziehungswissenschaft, Band II/2 Erwachsenenbildung Weiterbildung. Paderborn: Schöning, S. 851-862. Reischmann, Jost (2009): Comparative Adult Education. Der internationale Blick auf die Erwachsenenbildung. In: Hessische Blätter für Volksbildung 59, H.2, S. 140-151. Reischmann, Jost (2009): Evaluation von Lernerfolgen. In: Hdb. d. Aus- und Weiterbildung. 201. Erg-Lfg., Oktober 2009, S. 1-21.
2008 Reischmann, Jost (2008): Andragogik? Andragogik! Abschiedsvorlesung von Prof. Dr. Jost Reischmann 16.7.2008. http://www.opus-bayern.de/uni-bamberg/volltexte/2009/215/. Reischmann, Jost & Bron, Michal Jr (2008) (Eds.): Comparative Adult Education 2008. Experiences and Examples. A Publication of the International Society for Comparative Adult Education ISCAE. Frankfurt, New York: Peter Lang Publishers. Reischmann, Jost & Bron, Michal Jr (2008): Introduction. In: Reischmann, Jost & Bron, Michal Jr (Eds.): Comparative Adult Education 2008. Experiences and Examples. A Publication of the International Society for Comparative Adult Education ISCAE. Frankfurt, New York: Peter Lang Publishers. S. 9-18. Download see above. Reischmann, Jost (2008): Comparative Adult Education: Arguments, Typology, Difficulties. In: Reischmann, Jost & Bron, Michal Jr (Eds.): Comparative Adult Education 2008. Experiences and Examples. A Publication of the International Society for Comparative Adult Education ISCAE. Frankfurt, New York: Peter Lang Publishers. S. 19-32. Download see above. Reischmann, Jost (2008): Laudatio für Werner Faber. Download http://www.reischmannfam.de/lit/2008-FaberLaudatio.pdf. Reischmann, Jost (2008): Stichwort „Andragogy“. In: McCulloch, Gary / Crook, David (ed.): International Encyclopedia of Education. New York: Routledge. S. 23-24. Reischmann, Jost (2008): Das Konzept des lebensbreiten Lernens - Von „Lernen en passant“ zu „kompositionellem Lernen“ und „lebensbreiter Bildung“. In: Paritätisches Bildungswerk LV NRW e. V. u. a.: Lernen im Vorbeigehen, für jeden, jederzeit, überall! Ein Leitfaden zum informellen Lernen (Projekt EASY, www.projecteasy.eu). S. 22-34. Download Deutsch Download Englisch Download Slowenisch Download Bulgarisch.
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2003 Reischmann, Jost (2003): Weiterbildung-Evaluation. Lernerfolge messbar machen. Neuwied: Luchterhand. (2. Auflage 2006: Augsburg: Ziel-Verlag). Inhaltsverzeichnis.
2002 Reischmann, Jost (2002): Andragogik - Wissenschaft von der lebenslangen und lebensbreiten Bildung Erwachsener. Plädoyer für eine selbstbewusste pädagogische Subdisziplin. In: Paape, Björn/Pütz, Karl (Hg.): Die Zukunft des lebenslangen Lernens. Festschrift für Franz Pöggeler. Frankfurt u.a.: Lang, S. 59-81. Reischmann, Jost (2002): Ist Professionswissen lehrbar? In: Wittpoth, Jürgen (Hg.): Beiheft zum Report. Professionswissen und erwachsenenpädagogisches Handeln. Bielefeld: Bertelsmann, S. 81-88. Reischmann, Jost (2002): Lernen hoch zehn – wer bietet mehr? Von „Lernen en passant“ zu „kompositionellem Lernen“ und „lebensbreiter Bildung“. In: Bergold, Ralph/Dierkes, Petra/Knoll, Jörg (Hg.): Vielfalt neu verbinden – Abschlussbericht zum Projekt „Lernen 2000plus – Initiative für eine neue Lernkultur. (Kath. Bundesarb.gem. f. Erw.bildung). Recklinghausen: Bitter, S. 159-167. Reischmann, Jost (2002): Selbstgesteuertes Lernen: Entwicklung des Konzepts und neuere theoretische Ansätze. In: Kraft, Susanne (Hg.): Selbstgesteuertes Lernen in der Weiterbildung. Frankfurt: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, S. 107-126.
2001 Reischmann, Jost (2001): Andragogik. In: Arnold, Rolf/Nolda, Sigrid/Nuissl, Ekkehard (Hg.): Wörterbuch Erwachsenenpädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. S. 19-20. Reischmann, Jost (2001): International Society for Comparative Adult Education - ISCAE. In: Arnold, Rolf/Nolda, Sigrid/Nuissl, Ekkehard (Hg.): Wörterbuch Erwachsenenpädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. S. 164.
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1996 Reischmann, Jost (1996): Andragogik - Wissenschaft von der Bildung Erwachsener. Alter Name für eine neue Sache. In: Beiheft zum Report. Karin Derichs-Kunstmann, Peter Faulstich, Rudolf Tippelt (Hg.): Qualifizierung des Personals in der Erwachsenenbildung. Frankfurt: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, S.14 - 20. Reischmann, Jost/Dieckhoff, Klaus (1996): „Da habe ich wirklich etwas gelernt!“ - Lebendiges Lernen von Erwachsenen: Selbststeuerung oder Ermöglichungsdidaktik? In: Arnold, Rolf (Hg.): Lebendiges Lernen. Baltmannsweiler: Schneider, S. 162-183. Reischmann, Jost (1996): Andragogik: Denn das Lernen Erwachsener umfaßt mehr! In: VMS-Team, H. 1, S. 96-99. Reischmann, Jost (1996): Kursbeurteilungsbogen KBB. Beiheft - Kopiervorlagen - Auswertungsprogramm. Version 8.0. Tübingen .
1995 Reischmann, Jost (1995): Besprechungen zu:
Reischmann, Jost (1995): Kursbeurteilungsbogen KBB: Ein Fragebogeninstrument zur Messung der Qualität von Weiterbildungskursen. In: Roland Arbinger & Reinhold S. Jäger (Hg.): Zukunftsperspektiven empirisch-pädagogischer Forschung. Empirische Pädagogik, Beiheft 4.. Landau , S. 267-279. Reischmann, Jost (1995): BEVA. Bamberger Seminar-Evaluierungsbogen. Beiheft, Kopiervorlagen, Auswertungsprogramm. Bamberg, Lehrstuhl Erwachsenenbildung 1995. Reischmann, Jost (1995): CERAS - Course Evaluation Rating Scale. Bamberg, Lehrstuhl Andragogik. Reischmann, Jost (1995): Andragogische Didaktik: zunehmend Fehlanzeige. In: Beiheft zum Report. Karin Derichs-Kunstmann, Peter Faulstich, Rudolf Tippelt (Hg.): Theorien und forschungsleitende Konzepte der Erwachsenenbildung, S. 137 - 142. Reischmann, Jost (1995): Evaluation von Bildungsprozessen, Teil I-III. Studienbrief Erwachsenenbildung. Fernstudium Erwachsenenbildung, Zentrum für Fernstudien & universitäre Weiterbildung der Universität Kaiserslautern. Reischmann, Jost (1995): Die Kehrseite der Professionalisierung in der Erwachsenenbildung: Lernen „en passant“ - die vergessene Dimension. In: Grundlagen der Weiterbildung - Zeitschrift, 6. Jg., H. 4, S. 200 - 204.
1994 Reischmann, Jost (1994): Stichwort „Auswendiglernen“. In: Keck, Rudolf W./Sandfuchs, Uwe (Hg.): Wörterbuch Schulpädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. S. 38-39. Reischmann, Jost (1994): Keine Konjunktur mehr für offenes Lernen? In: Hessische Blätter für Volksbildung, 44. Jg., H. 1, S. 23-31. Reischmann, Jost (1994): Kursbeurteilungsbogen KBB. Beiheft - Fragebogen - Computer-Auswertungsprogramme. Tübingen. Download Demo-Version Reischmann, Jost, Henschke, John (1994): Pedagogy and Andragogy: Relation between the Education of Children and the Education of Adults. Report from Workgroup II. S. 50-52. Und: Reischmann, Jost: Expertise on the Research Project “Outstanding Experts ...”, S. 192. In: Rethinking Adult Education for Development II. Conference Proceedings. Slovene Adult Education Centre, Ljubljana.
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Reischmann, Jost (1993): Die Erfassung von Weiterbildungs-Wirkungen: Probleme und Möglichkeiten. In: Grundlagen der Weiterbildung - Zeitschrift, 4. Jg., H.4, S. 199-206. Reischmann, Jost (1993): Coaching als neue Form praxisbezogener Weiterbildung. In: AEB-Forum. Zeitschrift der Akademie für Erwachsenenbildung Luzern und Zürich, 9. Jg., H.4, S. 4-6.
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Reischmann, Jost (1992): Besprechungen zu:
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1991 Friedenthal-Haase, M./Reischmann, Jost/Tietgens, H./Vogel, N. (Hg.): Erwachsenenbildung im Kontext. Beiträge zur grenzüberschreitenden Konstituierung einer Disziplin. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 1991. Reischmann, Jost: Berufliche Weiterbildung als Herausforderung an die Erwachsenenpädagogik. In: Friedenthal-Haase, M./Reischmann, Jost/Tietgens, H./Vogel, N. (Hg.): Erwachsenenbildung im Kontext. Beiträge zur grenzüberschreitenden Konstituierung einer Disziplin. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 1991, S. 90-108. Reischmann, Jost: International vergleichende Erwachsenenbildung. Zu Alexander N. Charters/Ronald Hilton: Landmarks in International Adult Education. In: Hessische Blätter für Volksbildung, 41. Jg. (1991), H. 1, S. 74-76. Reischmann, Jost: „Das bißchen Pädagogik kommt dann von selbst ...“. Optimierte betriebliche Weiterbildung durch Coaching. In: Grundlagen der Weiterbildung - Zeitschrift, 2. Jg. (1991), H.1, S. 11-17. Reischmann, Jost: Lernerfolg - Wer trägt die Verantwortung? In: Gieseke, Wiltrud/Meueler, Erhard/ Nuissl, Ekkehardt (Hg.): Ethische Prinzipien in der Erwachsenenbildung. Kassel: Kommission Erwachsenenbildung der DGfE 1991, S.38-42. Reischmann, Jost (Hg.): 900 Jahre Weilheim. Ein Heimatbuch. (304 Seiten). Selbstverlag Verwaltungsstelle Tübingen-Weilheim 1991. Reischmann, Jost: Das Modell „Kursleiterfortbildung durch Coaching“. In: Grundlagen der Weiterbildung - Praxishilfen. Loseblattsammlung, Okt. 1991, Nr. 9.10.10.8, S. 1-9. Reischmann, Jost: Amerikanische Erwachsenenbildungskonferenz. Selbstkritischer Tenor unter den Experten. In: Grundlagen der Weiterbildung - Zeitschrift, 2. Jg. (1991), H. 6, S. 304-305. Reischmann, Jost: Coaching the Adult Education Teacher. In: Henstrom, R. H. (ed.): Global Awareness in Adult and Continuing Education. An AAACE Preconference Workshop on International Adult and Continuing Education, Oct. 1991, Montreal. S.42-51. Reischmann, Jost (1991): Vale Universitas! Vom Niedergang der deutschen Universität. In: Alamannenblätter, Neue Folge 85, S. 1-7.
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1989 Reischmann, Jost: Vom Zentrifupedalismus der Erwachsenenbildung In: Gieseke, Wiltrud/Meueler, Erhard/ Nuissl, Ekkehardt (Hg.): Zentrifugale und zentripedale Kräfte in der Erwachsenenbildung. Mainz 1989, S. 44-48. Reischmann, Jost: Adult Education World-Wide - Revisited. In: Quigley, Allan B. (ed): Commission of Professors of Adult Education. Proceedings of the 1989 Annual Conference. October 1 to 3, 1989. Penn State: Monroeville o.J., S.184-201.
1988 Reischmann, Jost (Hg.): Adult Education in West Germany in Case Studies. Frankfurt Basel New York: Lang 1988. Reischmann, Jost: Offenes Lernen von Erwachsenen. Grundlagen und Erprobung im Zeitungskolleg (Habilitationsschrift). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 1988. Reischmann, Jost: Zur Literaturlage der deutschen vergleichenden Erwachsenenpädagogik. In: Joachim H. Knoll (Hg.): Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung Bd. 16. Köln: Böhlau 1988, S. 189-197.
1987 Reischmann, Jost: Jahreskonferenz 1986 der AAACE: „Lifelong Learning“. In: Volkshochschule im Westen 39 (1987), H. 2, S. 77-78.
1986 Reischmann, Jost: Wege ein Gespräch zu führen: Aktives Zuhören. Artikelserie zum Kommunikationstraining. In: Akademische Monatsblätter 98 (1986) H. 1, S. 12f. Reischmann, Jost: Forschungskonferenz „Erwachsenenbildung“ in den USA. In: Hessische Blätter für Volksbildung (1986) H. 1, S. 55-57. Reischmann, Jost: Tübinger Pädagogikstudenten in USA. In: Tübinger Universitätszeitung Nr. 24, 30. 1. 1986, S. 9. Reischmann, Jost: Warum fliegen Erwachsenenpädagogen nach USA? In: Alamannenblätter (1986) Nr. 74, S. 6-7. Reischmann, Jost: Learning “en passant”: The Forgotten Dimension. Paper presented at the Conference of the American Association of Adult and Continuing Education. Hollywood/Florida, 23. 10. 1986. ERIC Clearinghouse on Adult, Career, and Vocational Education. Columbus/Ohio 1986.
1985 Reischmann, Jost: Besprechung von
1984 Reischmann, Jost: Das Zeitungskolleg. Wirkungsanalyse zu einem Modell offenen Lernens. Tübingen 1984 (Typoskript).
1983 Reischmann, Jost: Acht Wege ein Gespräch zu killen. Artikelserie zum Kommunikationstraining. In: Akademische Monatsblätter 95 (1983) H. 1, S. 14f. v. Braunmühl, W./Frahm, E./Klems, W./Opolka, U./ Reischmann, Jost: Studienführer zum Zeitungskolleg „Mensch und Technik“. Tübingen 1983. v. Braunmühl, W./Frahm, E./Klems, W./Opolka, U./ Reisch mann, Jost: Anregungen für Arbeitsgruppen zum Zeitungskolleg „Mensch und Technik“. Tübingen 1983. Reischmann, Jost: “Courses by Newspaper” and “Zeitungskolleg” - Models of Open Adult Learning in the U. S. A. and Germany. In: Konferenzbericht der 1982 National Adult Education Conference in San Antonio/Texas. ERIC Clearinghouse on Adult, Career, and Vocational Education. Columbus, Ohio 1983. Reischmann, Jost: Erwachsene Bildung. Zeitungskolleg erprobt neue Konzepte der Weiterbildung. In: Alamannenblätter (1983) Nr. 69, S. 14-16.
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1981 Reischmann, Jost: Besprechung in Volkshochschule im Westen:
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1978 Reischmann, Jost: Das Zeitungskolleg als neue Form des offenen Lernens. In: Zt. Unterrichtswissenschaft (1978) H. 1, S. 24-30. Reischmann, Jost: Begleituntersuchung zum Kurs „Ozeane“ der Courses by Newspaper“. In: Zt. Unterrichtswissenschaft (1978) H. 1, S. 20-23. Reischmann, Jost: Leichter lernen - leicht gemacht. Arbeitstechniken für Schule und Studium, Fortbildung und Examensvorbereitung. Freiburg 1978 (2. Auflage 1979). 3. Aufl. 1985, 4. Aufl. 1990, 5. Aufl. 1993 (20.-23. Tsd.) Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Reischmann, Jost: Zeitungskolleg „Landschaft und Geologie“ - Handreichung für Multiplikatoren. Tübingen (DIFF) 1978. Reischmann, Jost/Frankenfeld, H.: Zeitungskolleg „Landschaft und Geologie“ - Studienführer. Tübingen (DIFF) 1978. Reischmann, Jost: Offenes Lernen mit Erwachsenen - Praktische Hinweise für die Arbeit im Studienbegleitzirkel. In: Funkkolleg Umwelt und Gesundheit - Handreichung für Begleitzirkelleiter. Hg.: VHS-Verbände. Darmstadt 1978, S. 27-56. Reischmann, Jost: Besprechung in Zt. Unterrichtswissenschaft: B. Holmberg. Distance Education. A Survey and Bibliography. (1978) H. 2, S. 179f. Marz, F./Arnold, R./ Reischmann, Jost: Lernkontrollen im politischen Unterricht. Stuttgart: Klett 1978. Reischmann, Jost: Das Zeitungskolleg - Ein neues Modell offener Erwachsenenbildung. In: Das Forum. Zeitschrift der Volkshochschulen Bayerns (1978) H.3/4, S. 20-26.
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1976 Reischmann, Jost: Stichworte
In: G. Dohmen (Hg.): FIM-Glossar. Informationsbausteine zur Aus- und Fortbildung wissenschaftlicher Mitarbeiter an Fernstudienprojekten. Tübingen 1976. Reischmann, Jost/Scheurle, M.: Auswirkungen von Vorschulprogrammen auf den Göppinger Schuleignungstest. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht 23 (1976) H. 4, S. 250-254. Reischmann, Jost: Ein Konzept der Erwachsenenbildung - Praktische Hinweise für die Arbeit im Studienbegleitzirkel. In: Funkkolleg Literatur - Handreichung für Begleitzirkelleiter. Hg.: VHS-Verbände Bad.-Württ., Bremen, Hessen, Rheinland-Pfalz, Saarland. Darmstadt 1976, S. 27-51. Reischmann, Jost: Direktunterricht im Fernstudium - Rückblick auf das Funkkolleg „Beratung in der Erziehung“. In: Volkshochschule im Westen 28 (1976) H. 6, S. 269-272. Reischmann, Jost: Besprechungen in Zt. Unterrichtswissenschaft:
1975 Reischmann, Jost: Technologische Voraussetzungen für die lernzielorientierte Leistungsmessung durch Tests. In: Lernzielorientierter Unterricht 3 (1975) H. 1, S. 26-34. Reischmann, Jost: Der lehrgangsorientierte Test. In: Unterrichtswissenschaft (1975) H. 1, S. 50-60. Reischmann, Jost: Transferförderndes Lernen - Unterrichtsbeispiel: Die Flächenberechnung des Parallelogramms. In: Welt der Schule 28 (1975) H. 5, S. 302-310, H. 6, S. 356-364. Reischmann, Jost: Besprechung von G. Kellermann: Fernstudien für Lehrer in Nordrhein-Westfalen. In: Unterrichtswissenschaft (1975) H. 3, S. 99. Reischmann, Jost: Angstbewältigung als pädagogische Aufgabe. Bericht über das Europäische Symposium Oberinntal. In: Der Schweizerische Kindergarten 65 (1975) H. 11, S. 532f. Und in: Aula 8 (1975) H. 6, S. 552f.
Bis 1975 Reischmann, Jost: Zwischen Manipulation und Selbstbestimmung. Die Bildsamkeit des Menschen aus der Sicht des Psychologen. In: Anthropologische Grundlagen der Erziehung. Presse-Stelle der Akademie Bad Boll (1972), 9, S.11-23. Hirzel, Martin/Reischmann, Jost: BRT 6 - Bruchrechentest für das 6. Schuljahr. (Reihe „Deutsche Schultests“ Hrsg. K. Ingenkamp), Weinheim 1973. Reischmann, Jost: Unterrichtskontrolle durch Tests. Ein Beitrag zur computerunterstützten Unterrichtsevaluation. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 1974. (Diss. Tübingen 1973 unter dem Titel: Modell eines computerunterstützten Informationsystems zum klassenübergreifenden Leistungsvergleich. Ein Beitrag zur Unterrichtsevaluation). Reischmann, Jost: Der Einsatz von Tests in der Schule. In: Die deutsche Schule 66 (1974) H. 4, S. 276-284.
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